浅谈开放教育英语教师如何在课程教学中进行思想政治教育

开放教育的英语教师大多为公共课教师，面对的学生多，受众面广。因此，英语课教师在教学中渗透思想政治教育的效果更好。那开放教育英语教师如何在课程教学中进行思想政治教育呢？主要有以下几个途径：

一、结合教材中合适的素材进行思想政治教育

开放教育英语教材中有很多优秀的素材可以应用于思想政治教育。例如《管理英语3》教材的第六单元“Community Service”社区服务中就讲到了志愿服务和做志愿服务的10个理由。课文中讲到做志愿服务可以促进共鸣和自我效能，增强社会责任感、与大家互帮互助，弘扬志愿精神可以增强集体荣誉感。学生在读这篇课文的过程中，就受到了一定的思想政治教育。而老师要做的是要将这种思想政治教育升华，使学生更容易接受，并将其内化于心，外化于行。教师可以问学生：“你们做过志愿者工作吗？做志愿者工作的感受是什么？”学生在回答问题的同时可以重新体会做志愿者工作的那种荣誉感。教师还可以组织一场游戏，将学生分组，一组饰演志愿者，另一组饰演需要帮助的人。进行情景模拟。比如一位学生饰演想要过马路的盲人，而另一位学生饰演志愿者。志愿者遇到这样的情况，一定会去搀扶盲人。还可以让一位学生饰演孕妇，站在公交车上。另一位学生饰演在公交车上有座位的志愿者。遇到这种情况，志愿者肯定要主动让位给孕妇。这样的游戏不仅增加了课堂的趣味性，还深化了思想政治教育，让学生更容易接受。

二、在教授英美文化时，弘扬中国传统文化。

开放英语教师在课程教学中会教授英美文化，在教授英美文化时，要让学生以辩证的观点看待英美文化。同时弘扬博大精深的中国传统文化。例如在讲授圣诞节、情人节、万圣节这样的西方节日时，可以与我国的春节、七夕、中秋节、端午节作对比。我们中华民族的传统节日蕴含着深厚的文化内涵，作为中国人，应增强文化自信，庆祝中国的传统节日，传承发扬我们的民族文化。

三、结合开放教育特点对学生进行远程思想政治教育。

开放教育不同于传统教育，面授课程较少，学生大多是通过网络进行远程在线学习。所以英语教师要利用这一特点，在英语课程页面上传一些集英语学习和思想政治教育于一体的教学资源。这样学生在工余时间，也可以在网上浏览这些教学资源。英语教师还可以在课程网络答疑时与学生进行互动，在发帖讨论时将英语教学与思想政治教育结合起来，利用这种灵活的方式进行思想政治教育可能会取得更好的效果。

开放教育英语教师在思想政治教育工作中起着举足轻重的作用，只要在平时的教学工作中，勤思考，多钻研，以多种方式对学生进行思想政治教育，就可以取得良好的育人效果。